Вчитель Семенюк А. М.
Понеділок 18.01
|
Предмет/вчитель |
Клас |
Тема вивчення |
Завдання |
Терміни виконання |
|
Семенюк А.М. Я досліджую світ (соціальна і здоров'язбережувальна ,громадянська та історична галузі) |
1 |
Світ професій. Відомі історичні події та визначні особи. |
Асинхронна форма . Перегляд відео https://www.youtube.com/watch?v=4xCSAmIoACk https://www.youtube.com/watch?v=RMv96kY4Wm4 https://www.youtube.com/watch?v=owOQ5bqhKRY Переглянутивідео про професії. ПідручникТ.В.Воронцова с.20 Завдання на картках «знайди 10 відмінностей» |
18.01
|
|
Семенюк А.М. Математика |
1 |
Лічба об’єктів навколишньогосвіту. Ознайомлення з поняттям і терміном «задача». Структурні елементи задачі. Розв’язування життєвих задач з використанням математичних методів. Перетворення інформації у схему. Розпізнавання геометричних форм |
Підручник математика1 клас. О.М.Гісь Синхронна форма Підручник С.92,132 Зошит с. 48-50 |
18.01 |
|
Семенюк А.М. Українська мова |
1 |
Письмо букв на позначення звуків. Читання вголос та виразно коротких текстів(3-4 речення). Інтонаційне читання. Речення. Письмо слів з вивченими буквами, вимова і і написання яких збігається. Відтворення графічних знаків за зразком. |
Підручник Українська мова Іваниця Г.А. Асинхронна форма Завдання на картках |
18.01 |
|
Семенюк А.М. Українська мова |
1 |
Монологічне висловлювання. Читання слів з вивченими буквами. Письмо коротких речень з вивченими буквами. Велика буква на початку речення. розділові знаки в кінці речення. Вправляння у правильній вимові й наголошуванні слів. Запис під диктовку слів з вивченими буквами. |
Підручник Іваниця Г.А. Синхронна форма навчання |
18.01 |
Вівторок 19.01
|
Предмет/вчитель |
Клас |
Тема вивчення |
Завдання |
Терміни виконання |
|
Семенюк А.М. Я досліджую світ (математична галузь ) |
1 |
Відтворення в різних видах діяльності фактичних та ймовірних результатів лічби об’єктів. встановлення відносного розміщення обєтів на площині та в просторі. Визначення часу за годинником. |
Синхронна форма . Перегляд відео , виконання завдань на картках створення діаграми за малюнком |
|
|
Семенюк А.М. Англійська мова |
1 |
Ігри та ірашки. |
Підручникsmartjunior Асинхронна форма Підручник С.60-61 Перегляд відео https://www.youtube.com/watch?v=IL вивчення нового матеріалу https://www.youtube.com/watch?v=J-Kj_faz2vc&ab_channel=OksanaKiriankova |
|
|
Семенюк А.М. Українська мова |
1 |
Монологічне висловлювання. Письмо букв на позначення звуків. Дослідження значення слів. Письмо слів, речень з вивченими буквами. Аналіз звукового складу слова (кількість складів, наголошений та ненаголошений склад, голосні та приголосні звуки). |
Підручник Українська мова Іваниця Г.А. Синхронна форма |
|
|
Семенюк А.М. Українська мова |
1 |
Монологічне висловлювання. Читання вголос та виразнокоротких текстів. Інтонаційне читання. Лексичне значення слів. Уживання лексики відповідно до ситуації спілкування.Письмо коротких речень з вивченими буквами. Велика буква на початку речення. розділові знаки в кінці речення. Запис елементарних повідомлень. |
Підручник Іваниця Г.А. Синхронна форма навчання |
Середа 20.01
|
Предмет/вчитель |
Клас |
Тема вивчення |
Завдання |
Терміни виконання |
|
Семенюк А.М. Я досліджую світ (технологічна галузь) |
1 |
Виконання практичної роботи. Планування технологічних операцій за допомогою дорослих. Безпечні прийоми праці. Демонстрація результатів діяльності. |
Асинхронна форма . Підручник Я досліджую світ с.27 |
|
|
Семенюк А.М. Математика |
1 |
Арифметичні дії з числами під час розв’язування завдань та конкретних життєвих ситуацій, описаних в математичних задачах. Взаємозвязок дій додавання та віднімання. Передбачення ймовірних результатів додавання та віднімання(е використовуючи обчислення) одиниці вимірювання довжини, часу й вартості. |
Підручник математика1 клас. О.М.Гісь Синхронна форма Зошит с.51-52 |
|
|
Семенюк А.М. Англійська мова |
1 |
Ігри та іграшки. Мої іграшки |
Асинхронна форма Підручникsmartjunior 1 С. 62-63 Перегляд відео |
|
|
Семенюк А.М. Українська мова |
1 |
Розвиток зв’язного мовлення . побудова зв’язного висловлювання на основі прослуханого тексту. Поділ зв’язного висловлювання на речення, встановлення меж речення на слух. Велика літера на початку речення, розділові знаки вкінці. |
Підручник Українська мова Іваниця Г.А. Синхронна форма |
|
|
Семенюк А.М. Українська мова |
1 |
Розвиток звязного мовлення . побудова зв’язного висловлювання на основі прослуханого тексту. Поділ зв’язного висловлювання на речення, встановлення меж речення на слух. Велика літера на початку речення, розділові знаки вкінці. |
Підручник Іваниця Г.А. Синхронна форма навчання |
Четвер 21.01
|
Предмет/вчитель |
Клас |
Тема вивчення |
Завдання |
Терміни виконання |
|
Семенюк А.М. Я досліджую світ (природнича галузь ) |
1 |
Прості спостереження за природними явищами. Та об’єктами. Взаємозв’язки у природі. |
Асинхронна форма . Перегляд відео , виконання завдань на картках ПідручникТ.В.Воронцова с.20-27 |
|
|
Семенюк А.М. Я досліджую світ (природнича галузь ) |
1 |
Прості досліди |
Асинхронна форма . Перегляд відео |
|
|
Семенюк А.М. Мистецтво |
1 |
Рух в ритмі й темпі музики, узгодження рухів з музичним супроводом. Малювання графічними матеріалами. |
Асинхронна форма Виконання завдань на картках, перегляд відео |
|
|
Семенюк А.М. Мистецтво |
1 |
Музичний (ритмічний супровід) співу. Придумування і створення образів різними способами художньої виразності. Створення простої композиції. |
Асинхронна форма Виконання завдань на картках |
П’ятниця 22.01
|
Предмет/вчитель |
Клас |
Тема вивчення |
Завдання |
Терміни виконання |
|
Семенюк А.М. Я досліджую світ (мовно-літературна галузь ) |
1 |
Сюжетно-рольові ігри. Діалогічне та монологічне висловлювання. Збагачення словникового запасу. створення коротких письмових повідомлень. |
Синхронна форма |
|
|
Семенюк А.М. Я досліджую світ (мовно-літературна галузь ) |
1 |
Прості медіатексти. Мовні ігри з творення нових слів. Запис елементарних повідомлень. |
Асинхронна форма . Перегляд відео , виконання завдань на картках ПідручникТ.В.Воронцова с. 20-27 |
|
|
Математика |
1 |
Лічба об’єктів навколишнього світу. Розташування чисел в порядку зростання\спадання. Порівняння і впорядковування об’єктів за однією, декількома ознаками. Порівняння двох числових виразів. Розв’язування життєвих задач з використанням математичних методів. |
Синхронна форма |
Понеділок 05.04
|
Предмет/вчитель |
Клас |
Тема вивчення |
Завдання |
|
Семенюк А.М. Я досліджую світ (соціальна і здоров'язбережувальна,громадянська та історична галузь) |
1 |
Вибір корисних для здоров'я продуктів. Знаки, символи, попередження щодо продуктів харчування. Правила доброчинності. |
Асинхронна форма виконання завдань на картках перегляд відео |
|
Семенюк А.М. Математика |
1 |
Лічба об'єктів навколишнього світу(розташовані хаотично) в межах 100. Порядкова лічба. Попереднє і наступне число до будь-якого числа в межах 100. Розв'язування життєвих задач з використанням математичних методів . Операції з грошима. |
Асинхронна форма Підручник с. 162 №,1,2,3, 4,6 письмово С. 183-184 №1, 2 усно |
|
Семенюк А.М. Українська мова |
1 |
Структура тексту. Читання деформованого тексту. Вправляння у правильній вимові та наголошуванні слів. Письмо букв на позначення звуків. Запис окремих слів та речень відповідно до опрацьованих правил. |
Асинхронна форма Підручник Українська мова Іваниця Г.А. с. 56 гра-дослідження (прочитати текст) Завдання на картках письмово |
|
Семенюк А.М. Українська мова |
1 |
Читання різних текстів. Робота з текстом. Аналіз звукового складу слова. Письмо букв на позначення звуків. Запис слів та речень. |
Асинхронна форма Підручник Іваниця Г.А. С. 57 читати текст (40) Малюнковий диктант, 1 кл. - YouTube зробити звуко-буквенний аналіз 1 слова |
Вівторок 06/04
|
Предмет/вчитель |
Клас |
Тема вивчення |
Завдання |
|
Семенюк А.М. Я досліджую світ (математична галузь ) |
1 |
Відтворення в різних видах діяльності фактичних та ймовірних результатів лічби об’єктів. Розміщення об'єктів на площині та у просторі. напрямки руху об'єктів. Зчитування даних з таблиць, піктограм,схем. |
Асинхронна форма виконання завдань на картках |
|
Семенюк А.М. Англійська мова |
1 |
Їжа |
Асинхронна форма Підручник smart junior С. 90-92 перегляд відео Smart Junior 1 for Ukraine Module 7 Food 7 c - Bing video |
|
Семенюк А.М. Українська мова |
1 |
Читання різних текстів. Дослідження значення слів. Аналіз звукового складу слова. Запис речень. |
Синхронна форма Початок уроку 10.30 https://meet.google.com/rkp-vvqf-cwm Асинхронно виконати завдання на картках |
|
Семенюк А.М. Українська мова |
1 |
Читання текстів. Повторення опрацьованих правил. Списування з друкованого і рукописного тексту. Письмо під диктовку. |
Синхронна форма Початок уроку 11.15 https://meet.google.com/rkp-vvqf-cwm асинхронно виконати завдання на картках (списування) |
Середа 07/04
|
Предмет/вчитель |
Клас |
Тема вивчення |
Завдання |
|
Семенюк А.М. Я досліджую світ (технологічна галузь) |
1 |
Сервірування столу . столовий посуд різного призначення. |
Асинхронна форма . Підручник Я досліджую світ Завдання на картках, перегляд відео (40) "Правила сервірування столу" дистанційне навчання для дітей - YouTube |
|
Семенюк А.М. Математика |
1 |
Лічба до 100 в прямому і зворотному порядку. Позиційний запис числа. Порівняння чисел в межах 100. Порівняння іменованих чисел. Порівняння об'єктів навколишнього світу за довжиною, масою. розв'язання проблемних завдань математичного змісту. Вимірювання місткості посудини за допомогою літрової мірки. |
Підручник математика1 клас. О.М.Гісь Синхронна форма навчання Початок уроку 9.45 https://meet.google.com/rkp-vvqf-cwm Підручник с. 184 №3, 4 ,5 6, С. 185 № 1,2, Зошит частина 4 с.5,6 |
|
Семенюк А.М. Англійська мова |
1 |
Їжа |
Синхронна форма Підручник smart junior Початок уроку 10.30 |
|
Семенюк А.М. Українська мова |
1 |
Розвиток зв'язного мовлення. Переказування тексту від імені різних персонажів, інсценізація. |
Синхронна форма Початок уроку 11.15 https://meet.google.com/rkp-vvqf-cwm Підручник Українська мова Іваниця Г.А. С. 57-58, читати казку |
|
Семенюк А.М. Українська мова |
1 |
Розвиток зв'язного мовлення. Переказування тексту від імені різних персонажів, інсценізація. |
Синхронна форма Початок уроку 12.00 https://meet.google.com/rkp-vvqf-cwm Підручник Українська мова Іваниця Г.А. С. 57-58, переказувати казку |
Четвер08/04
|
Предмет/вчитель |
Клас |
Тема вивчення |
Завдання |
|
Семенюк А.М. Я досліджую світ (природнича галузь ) |
1 |
Прості дослідження. Організм людини: процес харчування та травлення. |
Асинхронна форма виконання завдань на картках |
|
Семенюк А.М. Я досліджую світ (природнича галузь ) |
1 |
Травоїдні, м'ясоїдні та всеїдні тварини. Охорона природи. |
Асинхронна форма . Перегляд відео (40) Дидактична гра "Хто що їсть у лісі?" Харчування диких тварин - YouTube |
|
Семенюк А.М. Мистецтво |
1 |
Інсценізація пісень, створення театралізованих образів. Виготовлення виробу з паперу. Презентація власної творчості. |
Асинхронна форма Виконання завдань на картках, |
|
Семенюк А.М. Мистецтво |
1 |
Відтворення елементарних музикальних елементів. Виготовлення виробу з пластичних матеріалів. Презентація власної творчості. |
Асинхронна форма Виконання завдань на картках |
П'ятниця 09/04
|
Предмет/вчитель |
Клас |
Тема вивчення |
Завдання |
|
Семенюк А.М. Я досліджую світ (мовно-літературна галузь ) |
1 |
Сюжетно-рольові ігри. Інсценізація: відтворення реплік персонажів казок. Збагачення словникового запасу. Створення коротких письмових повідомлень. |
Синхронна форма Початок уроку 9.00 |
|
Семенюк А.М. Я досліджую світ (мовно-літературна галузь ) |
1 |
Визначення теми і головної думки простого медіатексту. Запис елементарних повідомлень. |
Синхронна форма Початок уроку 9.45 |
|
Математика |
1 |
Додавання і віднімання до /від двоцифрового числа його десятки або його одиниці. Перетворення іменованих чисел виражених в одиницях двох найменувань. Конструювання досліджуваних геометричних форм. Розв'язування життєвих задач з використанням математичних методів. |
Синхронна форма Початок уроку 10.30 https://meet.google.com/rkp-vvqf-cwm підручник с. 186 №3, 4, 5, 6,7, с. 187 № 1,2,3 ,4,5 зошит с. 7-8, 13 |